|
Воображаемый спор между милосердием и мудростью так и не решен.
Каждый Учитель и каждый мастер являет собой свою меру того и другого.
Каждый Учитель и каждый мастер ищет и находит новые, вдыхает новую жизнь в старые пути и практики. Которые тоже ни что иное как упайя, искусные вспомогательные методы, сущностно (а иногда и внешне) никак не связанные с условной "целью". Для которой, как известно, необходимо и достаточно просто понимание.
И многие учителя именно о таком понимании только и говорят. И все кажется так просто. Ан, поди допрыгни!
Интересно, у кого какие есть соображения на этот счет.
_________________
Не важно, что написано. Важно, как понято.
|
Вход
Регистрация
FAQ
Поиск
